Le journal de la nature

Les enfants ont besoin de la nature et nous, en tant qu'adulte, nous avons le devoir de la rendre accessible pour eux. Il devient de plus en plus difficile pour les enfants de faire l'expérience de la nature dans ce monde de tests standardisés, d'électronique et de sports organisés.

Cet atelier a pour objectif de présenter le journal de la nature qui permettra aux enfants à découvrir (et redécouvrir !) le monde naturel qui les entourent. L'approche interdisciplinaire est au coeur des activités.  L'enfant est invité à dessiner, d'écrire ses questions, ses hypothèses, etc.   Lors de l'atelier, vous aurez la chance de vivre une expérience authentique et de regarder des échantillons d'élèves. 

Invitons nos enfants à devenir de fins observateurs de la nature et de leur donner envie la protéger.

Target Audience

Primary

To Bring/Important Notes

Vous aurez besoin d'une feuille d'un arbre, une feuille de papier, des crayons de couleurs et un crayon à la mine. 

Sessions

10:50 AM - 12:20 PM

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Presenter

  • Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario
    Chantal Lariviere


    Au cours de ses 25 dernie?res anne?es Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario, elle a e?te? enseignante au cycle pre?paratoire, au cycle primaire, et tout re?cemment accompagnatrice pe?dagogique. De 2013 a? 2015, elle a participe? au projet ministe?riel afin d'approfondir les pratiques ne?cessaires pour la mise en œuvre de l'apprentissage par l'enque?te dans la salle de classe. Aussi, elle a participe? a? l'e?laboration de plusieurs ressources sur l'enque?te en autre Curiosite? naturelle, e?dition 1 et 2. En mai 2015, elle e?tait re?cipiendaire du prix d'excellence en enseignement de la capitale d'Ottawa. En 2016, on lui a de?cerne? le prix de l'intervenante en e?ducation du Prix Bernard-Grandmai?tre. Lors de son passage en Italie en mars 2018, elle a participe? a? la semaine d'e?tude a? Re?ggio E?milia afin d’approfondir ses connaissances sur la documentation pédagogique. Finalement, elle s'est jointe à l’organisme Forest School Canada pour offrir des formations aux éducateurs pour réfléchir à l’importance du jeu libre et recréer un lien avec la nature.